全球简讯:叠积木怎么玩?叠积木的玩法是怎样的?
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活动目标:
(资料图片仅供参考)
通过自主探索、操作交流、统计记录等活动,感知积木的形状、数量、排列和组合。
在游戏情境中感受积木的乐趣和用处,并积极表达出来。
可以和同龄人一起使用材料,进一步增强对积木的兴趣。
准备工作:
准备:孩子有自由玩积木的体验。
教学准备:房子统计表,积木做的护栏,地砖ppt图片。
电视、笔记本电脑、数码相机等。
儿童操作资料:不同形状的房屋设计图、记录单(每人一份);清水积木和彩色积木。
活动流程:
1.展示积木,激发和它们一起玩游戏的乐趣。
2.试着根据设计图搭建一个“房子”,在运算统计中感知积木的数量。
(1)展示设计图纸和记录表,以便进行情景指导。
说明:有一个小区要盖房子。这些是房子的设计图。今天,我想邀请你们做小建筑师,按照设计图纸盖房子。房子建好以后,看你用什么样的积木?每个积木用了多少块?然后用简单的记号记录下来。
(2)幼儿试着按照图纸搭建房子,并做好记录。
(3)集体交流,老师和孩子一起数,记录使用的积木数量。
3.感受积木的组合和排列,尝试通过有规律的排序来搭建“护栏”。
(1)自由尝试用彩色积木搭建护栏,老师用照片记录。
(2)互相分享,进一步丰富对规律排序的理解。
(3)再次操作。
4.延伸游戏:铺地砖,感受积木的不同组合,激发进一步探索的兴趣。
(1)展示积木制成的“地砖”图片,感受积木不同的组合形式,有进一步探索的欲望。
(2)总结:积木不仅可以盖房子和护栏,还可以铺地砖。真的很有用,很好玩。以后我们可以玩更多的积木游戏。
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